Pass[i]oni

Questo è il fantastico muro “Virgin Radio” di Andrea Belliboni, realizzato con meticolosità e assoluta precisione.

Questo capolavoro è stato creato sotto la supervisione della Prof.ssa Marida Scarcello.

Banchetto di Virgin Radio

La 2E in uscita didattica di interclasse al

Museo diocesano con: salita sul campanile del

Duomo; visita guidata; copia dal vero.

La classe 2E partecipa all conferenza sul

Futuro dell’energia e visita alla pinacoteca di Brera.

La classe 2E partecipa al Progetto “La scuola in prima fila”

realizzazione di un Podcast sul cinema con il supporto del formatore Paolo Ferrara e della professoressa Silvia Lacomba.

Il progetto ha previsto una

Restituzione al cinema Massimo 23/5/3026 progetto nazionale La scuola in prima fila.

A questo link i podcast realizzati con gli studenti e studentesse a seguito dell’approvazione da parte del Ministero

https://www.swisstransfer.com/d/4047a2ae-698f-4c15-96e8-5037f4121d20

Questo link scadrà il 03/06/2026 alle ore 16:14

VAI AL LINK:

https://m.youtube.com/watch?v=LknhFOC-PPs&ra=m

La classe 4F ha partecipato all’Open Day di Film Commission Torino-Piemonte per incontrare le diverse maestranze che operano nel settore cinematografico.

Il giorno 22/05, dalle 10 alle 12 il maresciallo Angeletti è venuto al Liceo Passoni per tenere un intervento sui beni razziati dai nazisti durante la Seconda Guerra mondiale

programma educativo del concorso Junk Kouture  ha come obiettivo arricchire e potenziare la vita dei giovani. attraverso la creatività, il pensiero circolare e l’espressione di sé. Dublino è la città promotrice di Junk Kouture e questo è il sedicesimo anno che l’Irlanda rilancia l’innovazione circolare su palcoscenico internazionale con la missione di promuovere iniziative di responsabilità ambientale espressa con manufatti realizzati da giovani stilisti provenienti dalle scuole di Irlanda, Regno Unito, Francia, Italia, USA. La sfida è aiutare le nuove generazioni ad unire stile, espressione di sé e responsabilità ambientale.

con la trasformazione di materiali di scarto opere  sartoriali lasciando liberi gli studenti di lavorare individualmente o in team, per poi concorrere alla selezione dei migliori progetti, inizialmente per le finali nazionali e successivamente per quella mondiale. Il successo di Irene e Alessio, allievi della classe 5I deI Liceo Artistico “Aldo Passoni” di Torino, vincitori di questa edizione 2026 del concorso proposto dalla docente di Inglese Maria Chiara Raissa  Benedetto, conferma ancora una volta che l’eccellenza e l’innovazione dell’offerta formativa passa attraverso l’ideologia condivisa, la pratica tecnica coadiuvate dall’ estetica e dalla sostenibilità. Gli studenti dell’indirizzo Design della Moda che hanno partecipato alla competizione Junk Kouture 2026 City Final Milano (Finale Nazionale) oltre ai vincitori sono stati Arianna Brescianini, Viola Toso, Zheng Ziwei  con  i progetti “Ali del silenzio” e “Fili elettrici”  un vero e proprio exploit creativo. Il progetto vincente denominato “Eco-Sauvage è un capospalla creativo realizzato interamente con materiali riciclati, come cartone e plastica recuperati da oggetti di uso quotidiano. Il cartone, insieme a panni e tessuti recuperati è stato utilizzato per creare la struttura principale della giacca, mentre la plastica è stata impiegata per realizzare la fodera interna. Il design unisce moda e rispetto per l’ambiente, dimostrando come materiali considerati di scarto possano trasformarsi in qualcosa di nuovo e utile, riducendo gli sprechi e promuovendo il riciclo. Questo progetto dimostra quanto la moda si evolve seguendo i cambiamenti epocali con la consapevolezza di chi sceglie la creatività sostenibile.

Gli studenti Giulia Pietrocola, Alessio Greco e Irene BernardI con la collaborazione dei compagni del triennio della sezione I, hanno ideato e confezionato nei laboratori di Via della Cittadella, sede distaccata del Liceo Artistico “A. Passoni” di Via della Rocca, seguiti dalle Docenti d’indirizzo Design della Moda e del Tessuto Prof.ssa Anna Arcudi (Discipline Progettuali), Prof.ssa Diega Avarello (Docente di Laboratorio) e dalla Sig.ra Maria Taffarel (Assistente Tecnico di Laboratorio) m.p

La classe con le docenti Venturini e Testa R. si ritrova come da accordi pregressi nel luogo di ritrovo alle ore 7:00 presso la stazione di Porta Nuova.

Il viaggio verso Genova è stato piacevole e la classe è stata silenziosa ed educata.

lI Percorso di visita della città ha previsto alcune tappe per utilizzare il tempo a disposizione in modo proficuo e offrire spunti di riflessione interdisciplinari ( storia dell’arte, arti figurative, storia, letteratura) infatti dalla stazione Principe si sono percorse le strade principali in modo da poter vedere dall’esterno e talvolta anche dall’interno gli splendidi palazzi ed edifici di culto come l’università e l’oratorio di San Filippo Neri, San Pietro in Banchi e la cattedrale di San Lorenzo.

In tarda mattinata la classe supportata da audio guide ha visitato la mostra “Van Dyck l’Europeo” presso Palazzo Ducale per poi pranzare nelle vie del centro storico.

Dopo la pausa pranzo la visita del centro storico è proseguita con l’ingresso in residenze come palazzo Imperiale ed in edifici di culto come la chiesa della Maria Maddalena, la basilica di San Siro, la basilica della Santissima Annunziata del Vastato ecc. fino ad arrivare alla Stazione Principe dove il treno è arrivato in orario. I ragazzi e le ragazze hanno trovato un vagone dove sedersi vicini nonostante molti posti fossero già occupati. Anche durante il viaggio di ritorno la classe si è comportata bene e ha dimostrato maturità ed educazione. È stato un viaggio che ha consolidato le relazioni fra i membri della classe che hanno avuto occasione di relazionarsi al di fuori dei consolidati gruppi che si formano nelle consuete dinamiche delle giornate scolastiche.

Il treno è arrivato a Torino in orario ed i ragazzi e le ragazze hanno raggiunto in modo autonomo i genitori che li attendevano o le proprie abitazioni.

Il 12 Maggio le classi 3A e 4A accompagnate dai docenti Scacchi, Musca e Testa R. hanno partecipato alla giornata di orientamento presso l’accademia Albertina e hanno avuto un incontro con l’artista daniele galiano che è stato protagonista del progetto del Prof. Colombo sette artisti per il LAP che ha riqualificato le aule della sede di via Pesaro

Il 13 Aprile le classi hanno partecipato al viaggio di istruzione a Firenze accompagnate dalle docenti: Bruni, Gravagno, Assayas, Franco, TestaR. Baccelliere e Pergola

Il viaggio di istruzione ha rappresentato un’importante occasione di

approfondimento storico-artistico e culturale inerente agli argomenti svolti e da affrontare di St. arte, Storia e di Letteratura ( Dante, Petrarca e Boccaccio), Design della Moda (Museo Ferragamo, Museo della Moda e del Costume, Museo del Tessuto e mostra Balenciaga a Prato). 

Sono stati perseguiti obiettivi didattici ed educativi inerenti inclusione, socializzazione, collaborazione e rispetto delle regole in ambienti extra scolastici.

In questo viaggio di istruzione si sono consolidati 

obiettivi sociali/relazionali  fondamentali, infatti l’esperienza ha:

1 favorito inclusione, collaborazione e partecipazione;

2 potenziato il senso critico di fronte al patrimonio culturale;

3 promosso

l’autonomia dei ragazzi/e in contesti diversi da quello scolastico.

Le classi poiché avevano differenti orari programmati per le visite museali (condizione determinata dai Musei stessi e siti di interesse artistico a causa della grossa affluenza di pubblico) non hanno partecipato alle visite in modalità collettiva, fattore che va tenuto fortemente in considerazione per il numero di accompagnatori relativo al numero di studenti per i prossimi viaggi di istruzione. Si evince da questa esperienza che è necessario avere due docenti per ogni classe in modo costante in particolare in caso di infortunio di docenti e studenti.

Tappe dell’itinerario:

1° giorno 13/4

Cappella Brancacci

Museo Ferragamo (4F)

2°giorno 14/4

solo esterno Palazzo Medici Riccardi

Mostra Rothko (3A) a Palazzo Strozzi

Museo del Bargello 

Chiesa di Orsanmichele

3°giorno 15/4

solo esterno Palazzo Pitti ( visita non effettuata a causa ritardo organizzazione museale)

Giardino di Boboli 

Gallerie degli Uffizi

4°giorno 16/4

Giro in centro e visione di luoghi e strutture di interesse artistico e culturale.

Museo del Tessuto e mostra Balenciaga, Prato e Mostra Rothko in Palazzo Strozzi (4F)

Lunedì: visita guidata al Museo dell’Opera di Santa Maria del Fiore e Battistero

Martedì: Museo del Bargello e Palazzo Vecchio

Mercoledì uguale alle altre terze

Giovedì: Basilica di San Lorenzo (3B)