Pass[i]oni

La classe 4G Sezione Arti Figurative ha partecipato nel corso dell’anno scolastico 2018-2019 al progetto “Torino animata” nell’ambito dei Fondi Strutturali Europei del Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020.

 Il prodotto finale dell’impegno degli studenti seguiti da docenti del Liceo Artistico Aldo Passoni e da esperti di Aps Miranda – The Paper Lab è l’app MatiTO’.

MatiTO’ è un esempio di possibile guida ad alcuni edifici della città di Torino redatta in italiano e in inglese. L’app presenta sei edifici storici di Torino attraverso pop up e ne illustra particolari per mezzo di disegni.

I ragazzi, hanno compiuto un percorso di consapevolezza del patrimonio artistico locale che ha consentito loro di sperimentare parallelamente componenti informatiche (Photoshop, Illustrator, PubCoder) e attività operative (pop up, disegni, ricerche e traduzione).

Gli elementi del percorso svolto sono stati uniti nell’app MatiTO’che può essere letta su tutti i dispositivi in due step:

si installa sul proprio cellulare o ipad  l’app PubReader (disponibile su Google Play Store o  Apple app store)

quindi si scarica MatiTO‘ da uno dei link seguenti:

http://www.lapassoni.gov.it/PON/matito.xpub

http://www.lapassoni.gov.it/matito/

ingresso libero fino ad esaurimento dei posti a sedere



Sala piena di studenti, genitori, docenti, la Dirigenza e personale ata e tecnico che assistono all’emozionante evento inclusivo ideato dalla Prof. Tisi. Arte, movimento, musica vissute dagli studenti coinvolti nello spettacolo. Ci descriveranno prossimamente i dettagli dello spettacolo le parole della Prof. Pontet e le fotografie di Chiara e Federica di 5E fotoreporter del Passioni Blog

le storiche fotografe Chiara e Federica di 5E a cui va un ringraziamento particolare da parte dei Prof. Testa&Colombo (Passioni Blog service) per la loro professionale disponibilità a documentare un triennio di fantastici eventi del LAP

La 5E la 4E hanno aderito con entusiasmo creativo al Progetto Nepal “una scuola costruisce una scuola” coordinato dai docenti Capra, Colombo e Testa che li ha visti impegnati nella progettazione e realizzazione di opere pittoriche (5E) e fotografiche (4E) da consegnare all’associazione che si occuperà di allestire un’asta per vendere le opere del LAP e con il ricavato contribuire alla costruzione di scuole in aree in difficoltà a causa del cataclisma. Sul blog nei precedenti post tematici si è descritto il progetto che ha visto la sensibilizzazione al tema in termini storici, culturali, sociali e politici inerenti il Nepal a cura della Prof.Testa. La docente di discipline pittoriche/laboratorio della figurazione Prof. Capra ha coordinato l’ideazione e realizzazione di tele dedicate al Nepal mentre il Prof. Colombo docente di restauro e fotografo ha guidato i ragazzi di 4E nella ricerca tematica e realizzazione di scatti personali inerenti lo stesso tema. Le opere valutate dai docenti a livello scolastico sono state imballate e sono pronte per raggiungere la sede dell’asta in data da definirsi. I docenti ringraziano il Dirigente per il sostegno ideologico ed economico che ha permesso ai professori di comprare i materiali, in particolare le tele e stampare a livello professionale le fotografie. Tutti i ragazzi hanno partecipato entusiasti, è stato un momento di riflessione, condivisione e collaborazione attiva.

ecco gli scatti della 4E

Progetto ” Promessi sposi in un’ora di cinema” per le classi 2E- 2 F a cura della prof. ssa Pigati, in collaborazione con il Museo del Cinema.

– Incontro a scuola : il restauro delle pellicole cinematografiche

– Al Cinema Massimo: proiezione del film reastaurato

” I Promessi sposi” , del 1904, giochi a squadre per gli alunni delle scuole presenti

– Presso le Teche Rai: proiezioni delle versioni tv.

Accompagnatori: prof. Biocca, prof. Gravagno, prof. Pigati, prof. Sasso.

ARt.21della Costituzione italiana

“Tutti hanno diritto di manifestare liberamente il proprio pensiero con la parola, lo scritto e ogni altro mezzo di diffusione.

La stampa non può essere soggetta ad autorizzazioni o censure.»

(Primi due commi dell’articolo 21 della Costituzione della Repubblica Italiana)

L’articolo 21 è l’articolo della Costituzione italiana dedicato alla libertà di manifestazione del pensiero.

Articolo 33

L’arte e la scienza sono libere e libero ne è l’insegnamento

Anticipazioni su “Passaggi”- Performing Art Moments

spettacolo interpretato dagli allievi del biennio del Liceo Artistico Passoni. 

Gli adolescenti vivono una vita reale incerta nella quale perdura, sempre più a lungo, il tempo a loro necessario per cercare in se stessi quei valori che rafforzano l’ identità, così da raggiungere la piena consapevolezza della maturazione. 

Il Liceo Artistico Passoni di Torino non è mai stato indifferente al problema della formazione nell’ età evolutiva e negli anni ha attivato percorsi di studio  finalizzati al rafforzamento della personalità .

Il corso di “Teatro”, seguito dal professore Tomaso Brucato, così come il corso di ”Coordinamento e stile del portamento”, condotto della professoressa Monica Pontet, sono stati negli anni dei progetti formativi strutturati proprio con la finalità di rafforzare l’autostima degli studenti, principalmente del triennio.

Quest’anno, invece  “Passaggi”, Performing Art Moments, ideato realizzato, dalla professoressa Carla Tisi, regista stessa della messa in scena, anticiperà le tematiche introspettive sociali che i nostri allievi del biennio interpreteranno con creatività. 

Vedrete le classi 1I, 1F, 2D, 2E, 2F prodigarsi come interpreti delle loro stesse emozioni in una performance disentimenti contrastanti.

Come un manuale che impartisce le istruzioni per integrasi nei tempi moderni, lo spettacolo “Passaggi” sarà suddiviso in sette momenti  tematici  particolarmente significativi; le scenografie preparate nei Laboratori Artistici del Liceo, con l’aiuto delle docenti Sabina Ramundo e Sonia Simone, valorizzeranno il programma della serata che vedrà l’alternarsi di giovani interpreti e solisti pronti a sorprenderci.

Angeli, Selvaggi, Maschere e Drag Queen, il giorno 21 maggio 2019 alle ore 20,30, cavalcheranno il palcoscenico del Teatro San Giuseppe in via Andrea Doria 18 e siete tutti invitati a premunirvi dei biglietti per assistere all’ unica replica prevista.

m.p.

Oggi i ragazzi di 4E,4G e 5E accompagnati dai docenti Veronese, Ribuffo, Statile, e Testa hanno partecipato all’incontro che presenta e descrive l’iniziativa a cura del Prof. Bidoni che ha coinvolto il LAP. Il Prof. Gizzarelli ha aperto l’evento confermando l’impegno e la sensibilità del LAP sui temi dell’inclusione, integrazione e intercultura. Il Progetto ha coinvolto le associazioni che si occupano di accoglienza, gli SPRAR e una mediatrice culturale membro della commissione delle pari opportunità della Regione Piemonte. Cittadinanza attiva è un organismo che si occupa di diritti e in particolare in questa occasione di accoglienza e inclusione per i migranti. Un gruppo di ragazzi italiani del LAP e di giovani migranti si è “incontrato” in 13 occasioni, in termini di conoscenza culturale reciproca riflettendo sul concetto di ascolto, tolleranza e “casa”. Da qui è nata la progettazione condivisa che ha permesso di progettare e attivare un percorso creativo realizzando laboratori di redazione di poesie, produzione di opere grafico-pittoriche, fotografie, un video e l’allestimento di uno schema di intervista sottoposto ai cittadini torinesi per raccogliere informazioni su conoscenze, pregiudizi e informazioni inerenti il tema. Presso la Biblioteca Civica sono esposti i lavori realizzati dai ragazzi fino al 25 di Maggio.

Il video-racconto è pubblicato su Youtube all’indirizzo

https://youtu.be/T37tYHNXMTO