Pass[i]oni

UN CALOROSO RINGRAZIAMENTO DAL KOSOVO

Così ci scrive la dott ssa Raffaella Ritucci, lettrice di italiano a Pristina, in Kosovo, che ci aveva contattato (tramite la prof.ssa Cerruti, che si è occupata dell’operazione) per chiederci libri di testo di storia dell’arte, che sono stati raccolti dalle docenti del nostro dipartimento di storia dell’arte, inscatolati ed inviati la scorsa primavera: “i Il 24 aprile ha avuto luogo la consegna dei libri di arte da Voi generosamente raccolti e donati al Liceo Artistico di Gjilan. Si tratta di una nuova struttura che ospita le sezioni arti figurative, moda e musica, con 130 studentesse/i in tutto, che vi accedono tramite selezione.

Vi sono arrivate o Vi arriveranno a breve foto professionali, Ve ne allego un paio casalinghe, cogliendo l’occasione per descrivere brevemente la mattinata. Siamo stati accolti da un assolo al piano, nell’atrio era stata realizzata un’esposizione con alcune opere rappresentative dei diversi settori delle arti visive, ci sono poi stati mostrati i locali di alcuni laboratori, in conclusione ha avuto luogo un incontro con il Dirigente Scolastico e le/i i docenti, una dozzina in tutto, che hanno espresso in modo assai caloroso la loro riconoscenza. Vi allego una fotografia del diploma a Voi dedicato, che Vi porterò la prima volta che sono a Torino.

Oltre a quello di Gjilan, in Kosovo c’è un secondo liceo artistico, i numeri attualmente non sono sufficienti per realizzare libri di testo dedicati. Una volta aperti gli scatoloni dei libri, c’è stato un viavai incessante non solo del personale docente, ma anche delle studentesse e degli studenti; spero che in qualcuna delle foto che Vi arriveranno si intravedano i sorrisi e la luce negli occhi nel poterli sfogliare, così come l’entusiasmo di questo piccolo gruppo di pionieri.

Avete fatto due regali preziosi a un Paese molto povero e ancora alle prese con l’elaborazione dei traumi della guerra del 1998/99: normalità e bellezza.”

Il diploma è arrivato e sarà appeso in una delle nostre sale insegnanti al più presto. Buona estate a tutti!

Kosovo, Liceo Artistico di Gjilan.

IL LICEO ARTISTICO “A. PASSONI” PER LA PACE

Art. 11

L’Italia ripudia la guerra come strumento di offesa alla libertà degli altri popoli e come mezzo di risoluzione delle controversie internazionali: consente, in condizioni di parità con gli altri Stati, le limitazioni di sovranità necessarie ad un ordinamento che assicuri la pace e la giustizia fra le Nazioni; promuove e favorisce le organizzazioni internazionali rivolte a tale scopo.

La Carta costituzionale richiama la scuola al dovere di mostrarsi luogo deputato a trasmettere e diffondere valori e cultura di pace, democrazia e non violenza. La scuola è per natura luogo di incontro e dialogo fra culture, nonché di promozione del pluralismo delle idee, della conoscenza e dello sviluppo del pensiero critico, condizioni imprescindibili per la costruzione di qualsiasi processo di pace, ma soprattutto fondamentali principi per la formazione di cittadini, consapevoli attori di sistemi democratici.

Come docenti del Liceo A. Passoni, esprimiamo profonda preoccupazione di fronte al prolungarsi del conflitto conseguente all’invasione russa in Ucraina e ai tragici avvenimenti che continuano a travagliare l’area del Medio Oriente. 

Non possiamo rimanere indifferenti di fronte alla moltiplicazione di sfide e minacce alla democrazia e al vivere civile fra popoli, e su questo chiamiamo l’attenzione delle istituzioni nazionali e internazionali per un impegno attivo nella ricerca di soluzioni efficaci in grado di preservare l’inviolabilità delle vite umane e la dignità dei popoli.

L’attacco terroristico compiuto da Hamas lo scorso 7 ottobre 2023 ai danni della popolazione civile israeliana ha provocato 1200 morti, 200 scomparsi e vede ancora 287 ostaggi. La risposta militare da parte del governo israeliano ha provocato la morte di 34.000 civili palestinesi, in maggioranza donne e bambini.

In base a tali considerazioni, il Collegio Docenti del Passoni:

– condanna gli effetti devastanti delle guerre in corso che colpiscono principalmente i civili, con centinaia di migliaia di morti nei territori direttamente coinvolti nei conflitti;

– segnala preoccupazione per l’aumento delle spese militari che minaccia di produrre tagli alla spesa pubblica, con possibili riduzioni dei fondi per sanità, scuola, welfare e riconversione green nei Paesi più ricchi;

– disapprova qualsiasi forma di repressione violenta delle manifestazioni di dissenso;

– sostiene la necessità di un dibattito pubblico impegnato a valorizzare il pluralismo delle idee e volto a promuovere principi di pace, rispetto della dignità della vita umana e del convivere civile fra popoli.

Inoltre, chiede alle forze politiche, alle istituzioni nazionali e internazionali un impegno attivo e concreto per la costruzione di soluzioni di pace. Ribadisce il proprio impegno a promuovere la cultura della pace e del pluralismo nell’ambito delle attività didattico-educative, sia attraverso l’insegnamento delle singole discipline, sia inserendo nelle Linee guida di Educazione Civica iniziative di educazione alla pace, alla consapevolezza dei principi democratici e alla tutela dei Diritti Umani. Dispone la pubblicazione del testo della presente mozione sul sito della Scuola, nonché la sua diffusione attraverso gli altri canali mediatici della stessa. 

Le classi 5F e 5I e lo spettacolo ” Le rane” di Aristofane. Le allieve delle classi quinte del Passoni hanno disegnato e realizzato i costumi per la messa in scena di fine anno del liceo Massimo D’Azeglio al teatro Agnelli. Gli attori interpreti del liceo classico, preparati dal regista Francesco Varano

responsabile gruppo teatro insieme a Paola Sturniolo, hanno vestito costumi di scena originali, preparati appositamente per la rappresentazione teatrale “Le rane”. Le sudentesse delle classi 5F e 5I, insieme alle docenti Anna Arcudi e Diega Avarello, hanno contribuito al successo dell’ iniziativa, con applausi a scena aperta. m.p.

Vivere una mattinata di studio tra la storia del passato e del presente passando attraverso i canali di distribuzione di un brand come la Maison Hermès di Via Roma, visitando insieme ad Aurora i suoi spazi espositivi. Perdersi nella Rinascente di via Lagrange, edificio simbolo della grande distribuzione, per imparare a distinguere la differenza di un capo di abbigliamento in base al target di riferimento, così da comprendere la differenza tra qualità di un prodotto e costi dello stesso. mp

la 4 A con le docenti Gramacini e Testa

Reportage fotografico del Torneo di tennis internazionale Piemonte Open Intesa Sanpaolo 2024 al circolo La Stampa Sporting.

Classe 3B con le docenti Sabrina Balma e Liliana Marazza

Mostra fotografica Cristina Mittermeier!

Docenti che accompagnano le allieve dell’ indirizzo Design della Moda: Maria Grazia Iemulo e Diega Avarello

L’allievo Pellegrini Lorenzo di 4H che ha partecipato Concorso fotografico LIBERTYAMO: categoria ART ha avuto una menzione speciale

https://www.palazzomadamatorino.it/it/concorso-fotografico-libertyamo-categoria-art-nouveau-dai-12-ai-19-anni/